martes, 27 de mayo de 2014

Seminario 12

. Definición de calidad:

El concepto de calidad ha evolucionado a lo largo de la historia. Al principio, la calidad dependía de las personas que realizaban una determinada tarea, artesanos, por ejemplo. Después, la calidad pasó a ser una inspección para comprobar que lo que se había hecho estaba bien (control de calidad), pero se circunscribía casi exclusivamente a sectores de la industria productiva.
Actualmente el concepto de calidad está vinculado al cliente y se extiende tanto a las empresas de producción como a las de servicios, entre las que podemos englobar los centros educativos. Por ir fijando términos: El DRAE (Diccionario real Academia Española) define calidad como: propiedad o conjunto de propiedades inherentes a algo, que permiten juzgar su valor.
Existe también el control de calidad, la garantía de calidad y la gestión de calidad son conceptos que están relacionados con la calidad en la industria y los servicios. Estos conceptos se utilizan en diversas áreas a través de indicadores de calidad, como los estándares o normas de calidad, por ejemplo, ISO 9000, ISO 14000, y otros, definidos por la Organización Internacional de Normalización desde 1947

ITINERARIO: teniendo en cuenta las fases de implantación hemos decidido el siguiente itinerario.
1 Documentación: Durante el principio de curso formaremos la constitución del equipo de trabajo, durante los meses venideros antes de que termine diciembre pondremos a cabo la  planificación, formación del equipo, un previo diagnostico, sensibilización de los empleados.
En los meses de febrero y marzo llevaremos a cabo la redacción del manual de calidad y procedimientos.
2 Implantación: en abril y mayo se procederá a la implantación y finalizaremos en junio con la Auditoria interna.
3 Sellos de calidad:

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Básicamente se necesita transitar por ocho etapas para lograr la certificación y el registro (ISO, 1992: 6): 
1.     Evaluación de los procedimientos de calidad existentes contra los requerimientos de ISO 9001-9003.
2.     Identificar las acciones correctivas necesarias conforme a ISO 9000.
3.     Preparación para un programa de aseguramiento de la calidad.
4.     Definición, documentación e implementación de nuevos procedimientos.
5.     Preparación de un manual de calidad.
6.     Autoevaluación o auditoría preliminar.
7.     Auditoría de calidad.
8.     Certificación y registro.


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